Uygulama2- Etkinlik planı

GÜNLÜK PLAN

ETKİNLİK ADI: ‘ BİL BAKALIM’

ETKİNLİK TÜRÜ: FEN VE OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK (bütünleştirilmiş büyük grup etkinliği)

Yaş grubu (Ay) :36-48 ay

Güne Başlama Zamanı
Sınıfa gelen çocuklar güldür yüzlü bir şekilde karşılanarak selamlaşılır. Çocukların sınıfiçi ortama hazırlanmaları istenir. Bu sırada okula gelmeyen çocuk varsa tespit edilir. Çocuklarla günlük olaylar hakkından sohbet edilir.

Oyun Zamanı
Çocuklara hangi oyun merkezinde oynamak istedikleri sorularak oyun merkezlerine yönlendirilir. Oyun merkezinde olan çocuklar gözlemlenir.

 Kahvaltı- Temizlik
Kahvaltı saatinin gelmesiyle birlikte çocukların hazırlanmaları istenilir. Tek sıra halinde lavabo ve tuvalet ihtiyacı giderilerek yemekhaneye gidilir. Yemek kuralları hatırlatılarak yemeye başlanır.

Etkinlik Zamanı
' BİL BAKALIM' isimli bütünleştirilmiş büyük grup fen ve Okuma yazmaya hazırlık etkinliği.

KAZANIM VE GÖSTERGELER

BİLİŞSEL GELİŞİM 

KAZANIM1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.

GÖSTERGELERİ: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. 

KAZANIM 2:Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.

GÖSTERGELERİ: Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler.

İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler.

Gerçek durumu inceler.

Tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır.

KAZANIM 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler.

GÖSTERGELERİ: Nesne/varlığın adını söyler.

Nesne/varlığın rengini söyler.

Nesne/varlığın şeklini söyler.

Nesne/varlığın büyüklüğünü söyler.

Nesne/varlığın uzunluğunu söyler.

Nesne/varlığın sesini söyler.

DİL GELİŞİMİ

KAZANIM VE GÖSTERGELERİ

KAZANIM 1: Sesleri ayırt eder.

GÖSTERGELERİ: Sesin kaynağının ne olduğunu söyler.

Sesin özelliğini söyler.

Sesler arasındaki benzerlik ve farklılıkları söyler.

Verilen sese benzer sesler çıkarır.

KAZANIM 2: Sesini uygun kullanır.

GÖSTERGELERİ: Konuşurken/şarkı söylerken nefesini doğru kullanır.

Konuşurken/şarkı söylerken sesinin tonunu ayarlar.

KAZANIM 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.

GÖSTERGELERİ: Sözel yönergeleri yerine getirir.

Dinledikleri/izlediklerini açıklar.

Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.

ÖĞRENME SÜRECİ 

Çocuklar masanın etrafına otururlar. Öğretmen içinde hayvan oyuncakların olduğu bir  kutu ile masaya çocukları yanına oturur. Çocuklara doğadaki hayvanların neler olduğu hakkında sorular sorar. Cevaplar doğrultusunda sohbet edilir. Sonrasında öğretmen oyuncak kutusunu ve yanında bulunan önceden hazırlanmış olan mukavva paravanı çocuklara gösterir ve bir oyun oynayacaklarını söyler. Oyunumuzun adı ‘BİL BAKALIM’ oyunu diyerek oyunu anlatır. Çocuklara mukavvadan hazırlanmış olan paravanı göstererek çocuklardan birini seçerek  paravanın arkasına geçmesini bakmadan sadece dokunarak oyuncak kutusundaki bir hayvanı seçmesi istenilir ve çocuk bilemediği taktirde seçtiği hayvan hakkında çocuğa (kulakları uzun-büyük, kuyruğu küçük-uzun gibi) ipuçları vererek bilmesi sağlanır. Sonrasında öğretmen bilgisayardan hayvan sesleri dinleterek seçtiği hayvanın hangi sesi çıkardığını bulması ve taklit etmesi istenilir. Oyun bütün çocuklarla oynanır. Oyunun sonunda hayvanların yaşam ortamları hakkında, ne ile beslendikleri hakkında ve bu konuda bizlerin hayvanlara nasıl yardım edebileceğimiz hakkında sorular sorularak konuşulur. Sonrasında ise  ‘ALİ BABANIN ÇİFTLİĞİ’ şarkısı ile pekiştirme yapılır. 

Eve Gidiş Zamanı

Gitme saatinin gelmesiyle birlikte çocukların hazırlanmaları sağlanır. Velisi gelen çocukla güler yüzlü bir şekilde vedalaşılır.

Değerlendirme 

Bugün neler yaptık? 

Kutuda  neler vardı?

 Oyun oynarken neler hissettin? 

Hangi hayvan olduğunu bulmakta zorluk çektin mi? Hayvanlar nerelerde yaşar? 

Hangi hayvan ne ile beslenirler?

 Hiç hayvan barınağına gittin mi? 

Beslediğin bir hayvan var mı? gibi sorular sorularak sohbet edilir.

MATERYALLER: oyuncak kutusu, oyuncak hayvanlar, mukavva paravan, bilgisayar

KAVRAMLAR: uzun-kısa, büyük-küçük

DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR: oyunu bütün çocukların oynayıp oynamadığına dikkat edilir. 

AİLE KATILIMI: hayvanlar hakkında hikaye kitabı okumaları istenilir.

ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER: -

UYARLAMA: -